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2019年 10月 23日 スポーツ観戦に忙しい、、、
こんにちは！担任助手の樋口です！
最近は、もともと好きな海外サッカー観戦に加え、ラグビー(完全ににわかです笑)・野球の日本シリーズなどスポーツ観戦については非常に充実した日々を送っています！
観戦していると、自分も運動したくなってランニングをしましたが速攻で筋肉痛になって身体の衰えを既に感じています苦笑
受験生は観たいスポーツもあるかもしれませんが、結果を確認するぐらいで我慢して下さいね。
さて、東進では今月末の１０月２７日に全国統一高校生テストがあります。
受験生にとっては志望校を決めるにあたって重要な模試。
低学年の人たちにとっては、共通テスト形式の問題を解くことができる重要な機会になっています。
今回のブログでは模試において、併願校もきちんと考えて書いてほしいというのを皆さんに伝えたいと思います。
少しマニアックですね笑
ただ、重要なことなので学年問わず聞いてほしいです。
ほとんどの模試では、志望校を何個か書いてその大学に対する判定が出ます。
皆さんはきちんと考えて書いていますか！？
正直、自分が高校生の時は結構ふざけて、受けるはずのない東京大学を「とりあえず」書いてみたり、通えるはずのない地方の大学を書いてみたりしていました。
しかし、志望校を書いてわかるのは単にAとかEなどの判定だけではありません。
自分が、その大学を志望している人の中でどれぐらいの位置にいるのか、
そこを目指すためにはあとどれぐらい点数が必要なのか、、、。
どうしても判定ばかりに目が行ってしまいますが、きちんと見れば得られる情報はたくさんあります。
受験生からしたら、併願校としてどこを受けるか、どの大学ならすべり止めとして受けられるのか。
低学年からしたら、自分の志望校を決めるための重要な判断材料になります。
なので、ふざけることもなく、空欄のまま出すこともなく、事前にここを書くというのを決めて模試に臨むのがベストです。
(模試によって書ける大学の個数は違うので気を付けてくださいね)
東進生の皆さんはまず、１０月２７日の模試できちんと考えたうえで志望校を書きましょう！
2019年 10月 22日 数学計算演習って何？
こんにちは！今更スラムダンクにはまっている担任助手の澤井です。
ブログを書くのはとても久しぶりな気がします。
僕がブログに登場しない間に気温が随分下がっていますね。
突然ですが皆さん今週末に模試がありますよね？
受験生の人は今までの勉強の成果を存分に発揮してきてください。
会場の雰囲気はとても殺伐としていると思います。
生徒にセンターの過去問の話を聞いていていると数学が解ききれないという話をよく聞きます。
時間内に解ききれないと言ってもいろいろあります。
そもそもの解法が落とし込めていないと解けませんよね？
その次に計算の処理が遅いということが挙げられます。
この問題を解決するのにもってこいなのが数学計算演習です！！
このように一般的な数学の問題を解き進めます。
制限時間が設けられていることで普段よりも時間を意識して解き進められます。
また問題のパターンも頻出の問題を網羅しています。
解法暗記にももってこいです。
そのためマスターすれば手が止まるということは解消されるはずです！
まだ数学計算演習に手を付けていない人は今すぐ進めましょう！
2019年 10月 21日 私が担任助手になった理由～渡邉編～
こんにちは！担任の渡邉です。
今は社員として担任をしていますが、大学生の時は担任助手をしていたので
「担任助手をやってて良かったこと」を書きます。
大学の４年間は社会に出る前の人格形成において重要な期間になります。就職活動を通じて自分の人生について考え、成し遂げたい理想を語り仲間とともにその実現に向けて本気で努力出来る時期です。
その重要な期間をどの環境で過ごすかはとても重要です。
皆さんはプランド・ハップンスタンスという理論をご存知ですか？
スタンフォード大学クランボルツ教授により提唱された理論ですが今でも大事にしていることなのでご紹介します。
私がこの理論を知ったのが大学4年生の時だったのでもっと早く知っていれば。。。
日本語では計画されて偶発性と訳されることもありますが、簡単に言えば偶然をいかに導くかです。
偶然を引き付けるための5つの要素として
1.好奇心
2.持続性
3.楽観性
4.柔軟性
5.リスク・テイキング
が挙げられています。社会に出てからも成長し続けるために必要な要素だと実感しています。
どの環境に身を置くかはみなさんが決めることですが、環境は求めらなければ作ることは出来ません。
チャンスは求めている人の手にやってきます。
その幸運は偶然ではないんです！という本になっているので興味があれば是非！
振り返ってみれば、担任助手の仕事をしていなければ
英語に興味を持たず留学にも行っていなかったと思います。
生徒の努力する姿を見ることが出来なければ私も努力を持続することが出来なかったと思います。
様々な環境の変化の中で柔軟に対応することも、変化に対応することも不安に思い
挑戦することすら避けていたかもしれません。
担任助手の仕事は人の心を動かし、人の人生に大きな影響を与える可能性のある仕事です。
変化の激しい時代を皆さんは生きていくことになります。
変化に挑み・変化を楽しむ。
環境を自ら求め成長し続けることの出来る大学生になってほしいと願っています。
担任助手は東進の最終学年と呼ばれています。
大学進学後も将来のことを考え続け皆さんには成長して欲しい。
一緒に成長していきたいと思っています。
少しでも興味がある人は声をかけて下さい。
2019年 10月 20日 私が担任助手になった理由～樋口編～
こんにちは！担任助手の樋口です。
最近寒くなってきて、学校にいる人の服装もだんだんと変わってきているように感じます。
ただ、自分の学校には体育専門学群というスポーツをガチでやっている学群(学部)があるのですが
彼ら彼女らの中には平気で半袖短パンで過ごしている人がゴロゴロいて、３年目でも驚きを隠せない自分がいます笑
全く関係のない話をしてしまいましたが、今日も「担任助手になった理由」を書こうと思います。
まずは自分が受験したときの話をしようと思います。
自分は国公立大学の前期試験であと１点で落ちてしまいました、、、
(今思えば、１０００点満点のうちの１点なのでかなり残酷ですね)
当時はヘラヘラ笑ってましたが、かなり必死に勉強をして自信もあったのでかなり悔しかったです。
そんな中で、なんとか後期試験で今の大学に合格でき、担任助手の話を聞きました。
こんな経験をした自分だからこそ、受験を迎える高校生たちにできることがあるんじゃないかと思い担任助手をはじめました。
………と言いたいところですが、これは全部後づけの理由です笑
といっても嘘を書いたわけではなくて、担任助手になって数か月後に感じたことが上記の内容になります。
担任助手になる前は「せっかくやるなら自分が成長できそうな場所に身を置きたいな～」と漠然と思っていました。
生徒時代の自分からみた担任助手は、自分と年もほとんどかわらないにも関わらず社会人のようにかっこよく見えていました。
そんな漠然とした自己成長意欲が自分の担任助手になった本当のきっかけになります。
自分の高校は男子校で、人と話すことがかなり苦手(所謂、コミュ障ですね笑)でした。
ただ、そこに関しては担任助手として段々と成長できたり、自分が予想してなかったような色々な部分においても成長できたと感じています。
是非、多くの人にこれを経験してもらいたいと本気で思うし、自分としても多くの人と一緒にやりたいと思っています！
2019年 10月 19日 私が担任助手になった理由～原編～
こんにちは！担任助手の原です！
最近寒くて布団から出たくないです。雨もおおくて大変ですね。
今回は僕が担任助手になった理由ということなんですが、
まずは僕が東進生になったところから話そうと思います。
僕は大学附属の高校に通っていたのですが、大学に４年間も通うならしっかり勉強して進学先は自分で決めたい！！
と思い大学受験をしようと覚悟を決めました。
東進に来たのは家に招待状がきたのがきっかけです。
僕が東進に入学したのは高校１年生の夏でした。
部活が結構忙しかったので両立していくにはここしかない！と思い入学を決意しました。
そして受験が終わったころには僕は担任助手になっていました。
僕が担任助手を始めようと思った理由は２つあります。
１つは、勉強を教えることが好きだったからです。
学校で友達に勉強を教えたり部活で後輩に教えたりしていく中で、何かを教えることの楽しさに気付きました。
２つ目は、担当をしてくれていた担任助手に恩返しをしたい！と思ったことでした。
大学受験というのは高校生の自分からしてみるととてつもなく大変な努力が必要で今までにないくらい成長を経験できるものでした。
その大学受験を一緒に戦ってくれた担任助手にすごく感謝していたので一緒に働こうと言われたときはすぐに「はい」と答えました。
担任助手というのは責任ある仕事で大変なことも多いですが、やりがいのある仕事です！！
ぜひ一緒に担任助手として働きましょう！！
